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Clases particulares de Tutoría TDAH en Granollers (Barcelona)

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En Infoclases disponemos de profesores que ofrecen Clases particulares de tutoría tdah en Granollers.

En la lista que te mostramos a continuación, verás profesores cualificados que puedes ordenar en función de la distancia a tu domicilio, su precio o la valoración que tiene. Para poder contactar con los profesores de Tutoría TDAH tan solo tienes que Registrarte o Iniciar sesión. Podrás contactar con ellos gratuitamente a través del correo interno de Infoclases.

Las clases particulares de nuestros profesores de Tutoría TDAH te ayudarán a entender mejor la asignatura, a mejorar tu rendimiento y conseguir los objetivos que te has marcado. Infoclases a través de su red y de años de experiencia te ayudará a encontrar el profesor que mejor se adapte a tus necesidades en Granollers - Barcelona.

Imagen de Didactia

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Teléfono: 900373511

Correo electrónico: info@grupodidactia.com

Valoración:

Descripción de los servicios:





Didactia es una empresa especializada en clases particulares que lleva 12 años ofreciendo a sus alumnos, repartidos por toda la geografía española, una solución individualizada y eficaz para sus necesidades educativas.




Por su experiencia y compromiso con la educación, Didactia es la solución más profesional y rigurosa enel sector de las clases particulares a domicilio en España.




¿Qué te ofrece Didactia?







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    • Tú eliges los días y horarios en los que quieres recibir las clases.







    • Planes de trabajo y precios personalizados.







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    • Sustitución del profesor en caso de que sea necesario.






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Precio/hora: 10,00 €

Clases particulares de Hablar en público, Ortografí...

Zona: Barcelona - Granollers

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He dado clases particulares durante cuatro años para niños de primaria y secundaria. Además he trabajado en tres academias como profesora de refuerzo escolar y de inglés. Gracias a mis conocimientos relacionados con la psicología, he impartido clase a niños en riesgo de exclusión social y también he ayudado a alumnos con dificultades de aprendizaje (dislexia, TDAH, discalculia, etc,) y problemas de desarrollo (capacidad auditiva parcial, problemas motrices,etc.)

El último año he estado de Erasmus en Holanda finalizando la carrera de Psicología. Ha sido una experiencia enriquecedora tanto a nivel académico, como personal. Además he perfeccionado mi nivel de inglés. Me considero una persona responsable, perfeccionista, paciente y ordenada. Una de mis aficiones es el cine, me encanta ver toda clase de películas (sobretodo las clásicas) y si es posible en versión original.

Formación:

Licenciatura de Psicología, Monitora en tiempo libre, Máster Oficial Psicologia General Sanitaria

Materias:

Clases particulares de Hablar en público, Ortografía, Relajación, Tutoría Dislexia, Español para extranjeros, Tutoría general, Técnicas de estudio, Orientación Escolar, Catalán, Inglés, Lectoescritura, Tutoría TDAH, Tutoría TDA

Descripción personal:

El último año he estado de Erasmus en Holanda finalizando la carrera de Psicología. Ha sido una experiencia enriquecedora tanto a nivel académico, como personal. Además he perfeccionado mi nivel de inglés. Me considero una persona responsable, perfeccionista, paciente y ordenada. Una de mis aficiones es el cine, me encanta ver toda clase de películas (sobretodo las clásicas) y si es posible en versión original.

Experiencia:

He dado clases particulares durante cuatro años para niños de primaria y secundaria. Además he trabajado en tres academias como profesora de refuerzo escolar y de inglés. Gracias a mis conocimientos relacionados con la psicología, he impartido clase a niños en riesgo de exclusión social y también he ayudado a alumnos con dificultades de aprendizaje (dislexia, TDAH, discalculia, etc,) y problemas de desarrollo (capacidad auditiva parcial, problemas motrices,etc.)

Enfoque pedagógico:

Para empezar intento conocer la personalidad del alumnno, su motivación entorno a los estudios y marco unos objetivos realistas. Debido a la formación que tengo en el ámbito del ocio y tiempo libre y a la experiencia que tengo impartiendo clases, he llegado a la conclusión que mediante juegos y actividades dinámicas se consigue un progreso notable. Así, las clases son amenas y los alumnos adquieren conocimientos a través de tareas preparadas a conciencia para captar su atención e interés.

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